کلاس آبی 1 وبلاگ ایرج اسدزاده
خلاصه دروس، آزمونها، راهنمایی ها ،پاورپوینت ،فناری نانو....{ایرج اسدزاده}پایه ششم
دانلود نمونه سوال مطالعات اجتماعی از دو درس اول کتاب

دانلود نمونه سوال مطالعات اجتماعی از دو درس اول کتاب

قابل استفاده برای دانش آموزان و همکاران گرامی



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: پنجشنبه سی ام مهر ۱۳۹۴ ساعت: 23:32

دانلود نمونه سوال هدیه آسمان  از سه درس اول کتاب

دانلود نمونه سوال هدیه آسمان

از سه درس اول کتاب

سال تحصیلی:95-94 مخصوص دانش آموزانم

==============

دانلود نمونه سوال هدیه آسمان

از سه درس اول (مخصوص همکاران گرامی)



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: دوشنبه بیست و هفتم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:15

دانلود طرح درس معلمان -اسدزاده-95-94

 

دانلود نمونه طرح درس معلمان  95-94

مخصوص معلمان ششم



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: شنبه بیست و پنجم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 22:30

مطالب سرگروه

با سلام ، خدمت همکاران ارجمند برخی از مطالب در پست ثابت اند .از کل مطالب در موضوعات وب (از مطالب سرگروه ) استفاده نمایید.

از حسن توجه تان سپاسگزارم.



برچسب ها: مطالب سرگروه

نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: جمعه بیست و چهارم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 22:53

دانلود نمونه سربرگ امتحانی برای پایه ششم
 

دانلود نمونه سربرگ امتحانی برای پایه ششم



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: جمعه بیست و چهارم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 19:8

دانلود چک لیست درس هنر پایه ششم
 

دانلود چک لیست درس هنر پایه ششم



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: جمعه بیست و چهارم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 18:27

دانلود نمونه چک لیست قران پایه ششم

دانلود نمونه چک لیست قران پایه ششم

 



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: پنجشنبه بیست و سوم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 18:53

دانلود چکلیستهای کارو فناوری
 

 چکلیستهای پیشنهادی کارو فناوری

کاری از سرگروه آموزشی

دانلودچکلیست فصل اول برای نوبت اول

دانلود چکلیست ساخت پروژه(8جلسه)

دانلود چکلیست طراحی ساخت پودمان(7جلسه)



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: پنجشنبه بیست و سوم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 0:29

کتاب راهنما معلم در ارزشیابی توصیفی در شش پایه
 

اهداف، نشانه های تحقیق و سطوح عملکرد دروس

پایه های اول، دوم، سوم، چهارم و ششم ابتدایی
 

جهت استفاده در ارزشیابی توصیفی

مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی 

 
  اهداف، نشانه های تحقیق و سطوح عملکرد دروس پایه اول
 
 اهداف، نشانه های تحقیق و سطوح عملکرد دروس پایه دوم
 
 اهداف، نشانه های تحقیق و سطوح عملکرد دروس پایه سوم
 
  اهداف، نشانه های تحقیق و سطوح عملکرد دروس پایه چهارم
 
  اهداف، نشانه های تحقیق و سطوح عملکرد دروس پایه ششم 


نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه بیست و یکم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 0:20

کتاب راهنمای معلم ریاضی جدیدالتالیف پنجم
 

 کتاب راهنمای معلم ریاضی جدیدالتالیف پنجم فصل اول

 کتاب راهنمای معلم ریاضی جدیدالتالیف پنجم فصل هفتم



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه بیست و یکم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 0:15

دانلود کتب راهنما معلم پایه ششم
 

دانلود کتب راهنما معلم پایه ششم

 

علومدانلود کتاب راهنمای معلم علوم پایه ششم ابتدایی

دانلود  مقدمه : لینک دانلود| لینک کمکی

حجم : ۴۸۷  کیلوبایت

دانلود بخش اول  : لینک دانلود| لینک کمکی

حجم : ۹۸۲ کیلوبایت

دانلود  بخش دوم : لینک دانلود| لینک کمکی

حجم : ۱٫۲ مگابایت

 پسورد فایل: www.soalsara.ir

منبع: سوال سرا

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

راهنمای معلم پایه ششم ابتدایی

دانلود کتاب راهنمای معلم کار و فناوری  پایه ششم ابتدایی

 

 

 

دانلود  مقدمه : لینک دانلود| لینک کمکی

 

حجم : ۴۳۰  کیلوبایت

 

 

 

دانلود بخش اصلی  : لینک دانلود| لینک کمکی

 

حجم : ۱٫۱۹۳  کیلوبایت

 

 

 

پسورد فایل: www.soalsara.ir

 

منبع: سوال سرا

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------





 



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه بیست و یکم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 0:13

چگونه نوشتن دفتر کلاسی

چگونه نوشتن دفتر کلاسی

اين دفتر براي ثبت عملکردهايي از دانش آموز است که شما نمي توانيد آن ها را به صورت مستندداشته باشيد .مستنداتي که در پوشه ي کار نگهداري شده و بازخورد داده مي شود ولي شما با انجام پرسش هاي شفاهي از دانش آموزان نمي توانيد آن ها را به خاطر بسپاريد . بايد به خاطر داشته باشيد که اين موارد بايد براي شما شاخص باشد که در نحوه ي جمع بندي و نوع قضاوت شما تاثير گذار است و نبايد فراموش شود .اصلا نيازي نيست که تمام موارد در آن ثبت گردد . به اين موارد در مورد اين دفتر توجه نماييد :

۱- شما مي توانبد بودجه بندي دروس پايه ي مورد نظر خود را در اول اين دفتر بنويسيد .

۲-نام و نام خانوادگي دانش آموزان نيز در صفحات اول دفتر نمره ثبت مي گردد و هم چنين در صورت غيبت دانش اموز آن را در جلوي اسم او مي توانيد درج نماييد .

۳-صفحات بعدي که مهم ترين قسمت اين دفتر در نظر گرفته شده است ، ثبت عملکرد هر دانش آموز در طول سال تحصيلي مي باشد . شما مي توانيد براي هر دانش آموز يک صفحه را در نظر بگيريد و اسم او را بالاي صفحه درج کنيد . براي ثبت عملکردها دقت داشته باشيد هر موردي که از نظر شما لازم و حتمي بود با بازخورد مناسب آن درج گردد . من دفتر بعضي از معلمان را مشاهده نمودم که هر صفحه قسمت بندي شده بود به ماه هاي سال که براي هر سطر مربوط به آن ماه تمام درس ها در ابتداي خط درج شده بود .اين امر الزام داشت که براي هر درس بايد يک عملکرد ثبت گردد .اما بايد بدانيد که اصلا نيازي به اين کار نيست !! ثبت عملکردها در پوشه ي کار و درج بازخورد هر فعاليت دانش آموز و ثبت چک ليست ها به اندازه ي کافي براي شما وقت و زماني بيشتر از وقت کلاس مي طلبد و آن وقت اين کار براي شما زماني بيشتر مي طلبد . با توجه به مطالبي که در بالا گفتم شما مي توانيد فقط عملکردهاي شاخص که در جمع بندي نهايي در مورد دانش آموز موثر واقع خواهد شد را در اين صفحه يادداشت نماييد البته با بازخورد مناسب آن که توضيح خواهم داد و الزاما نبايد تمام اين صفحه و صفحه اي اضافه بر آن براي هر دانش آموز پر شود !

۴- مطلب بعدي نوع بازخورد به عملکردها است که بسيار مهم جلوه مي نمايد . شما بايد بدانيد که عملکرد هر دانش اموز در کدام يک از مقياس هاي درجه بندي شده در ارزش يابي توصيفي است و چگونه بايد به فعاليت هاي دانش آموزان بازخورد بدهيد . اين مطلب به طور مفصل در اول دفتر نمره توضيح داده شده است و با مطالعه ي ان مي توانيد اشکالات خود را در اين جهت برطرف نماييد . بايد به خاطر بسپاريد که مقياس ها نبايد به طور مستقيم به نوع عملکرد داده شود ، بلکه " مصاديق " اين درجه بندي ها در نظر گرفته شود . به طور مثال : مصاديقي که براي بازخورد " خوب " مي توانيد به کار ببريد اين موارد است :

اکثر مواقع به سخنان به دقت گوش مي کند / بيشتر مواقع به دقت گوش کرده و به  پيام آن ها  با کمي مکث و درنگ واکنش نشان مي دهد ......

و مصاديقي که براي "قابل قبول " مي توانيد به عنوان بازخورد نمايش دهيدعبارتند از :

با يادآوري و تذکر گوش مي دهد .بخشي از پيام را درک مي کند و به آن واکنش نشان مي دهد . (بعضي - برخي مواقع کلماتي هستند که در اين بازخورد مي توان استفاده نمود ) برخي مواقع به راهنمايي نياز دارد ...........

مصاديقي که براي " نيازمند تلاش " به کار برده مي شود :

همواره به کمک و راهنمايي نياز دارد /نياز به تقويت در جمع کلمات و حروف دارد .......

مطالب مفصل را در صفحات اول دفتر مديريت فرآيند کلاسي بخوانيد .

۵- در جمع بندي ماهانه به خاطر داشته باشيد که از نوشتن " خ خ " ، " خ " ، " ق ق " و " ن " جدا خودداري نموده و آن را به صورت کامل درج نماييد . يعني " خيلي خوب " ، " خوب " ، " قابل قبول " و " نيازمند تلاش بيشتر " .اين موضوع براي آن است که همه از نوع بازخوردها با خبر نيستند و ممکن است برداشت ديگري از اين حروف بنمايند .اين موضوع را در هنگام بازخورد به املاها و تکاليف درسي بيشتر مد نظر قرار دهيد ، چرا که با خواندن " خ خ " در آخر تکليف و يا املا به عنوان بازخورد ممکن است هر کسي آن را به نوعي ديگر براي دانش آموز بخواند و موجب دلسردي و ناراحتي دانش آموز شود .

۶- جلسات بحث و گفت و گو با اوليا را هم در قسمت مخصوص آن که در اخر دفتر مي باشد را ثبت نماييد .

منبع:http://mina1379.blogfa.com



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: شنبه هجدهم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:53

دانلود جدول بودجه بندی کتب پایه ششم95-94
 

دانلود جدول بودجه بندی کتب پایه ششم95-94

 




نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه چهاردهم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:44

معنی درس اول فارسی ششم
 

متن کتاب : درس اول             معرفت آفریدگار

( نویسنده ی این متن : ابوعلی بلعمی ـ از کتاب تاریخ بلعمی )

این همه خَلق را که شما بینید بدین چندین بسیاری،این همه را خالقی است

 که آفریدگار ایشان است و نعمت بر ایشان از وی است،آفریدگار را بباید پرستیدن 

و بر نعمت او سپاس داری باید کردن.

 

اندیشه کردن اندر کار خالق و مخلوق،روشنایی افزاید اندر دل و غفلت از این 

و نا اندیشیدن،تاریکی افزاید اندر دل،ونادانی،گمراهی است.

 

معنی درس اوّل : معرفت آفریدگار

این همه آفریده که می بینید که این قدر زیاد است،این همه را آفریننده ای آفرید

که خداوند گار است و نعمت های ما از ایشان است.آفریدگار را باید  بپرستیم و

از نعمت او شکر گذاری و تشکر باید بکنیم.

 

فکر کردن درباره ی کار آفریننده و آفریده شده،روشنایی و نور یه دل ها می بخشد

و فکر نکردن و نادانی کردن تاریکی به دل ها می دهد و نتیجه نادانی گمراهی است.

------------------------------------------------------------------------------------------

 

معنی شعر : سعدی 

 

1 ـ باد بهاری از طرف سبزه زار وزید   (معنی مصراع اول )

 

باز صدای پرندگان به گوش گردش روزگار رسید. (معنی مصراع دوم )

 

 

 

2 ـ بلند شو و از فرصت استفاده کن.وزیدن باد بهاری، (معنی مصراع اول )

 

صدای آهنگین پرندگان و بوی خوب گلها.  (معنی مصراع دوم )

 

 

 

3 ـ هر چیزی که در  دنیا هست،از خداوند یاد می کند. (معنی مصراع اول )

 

بلبل و قمری و پرندگان با صدای زیبای خود چه چیزی را یاد آوری کردند؟

 

یاد خداوند و آفریدگار.  (معنی مصراع دوم )

 

 

 

4 ـ برگ درختان سبز،در نظر انسان عاقل و هوشمند   (معنی مصراع اول )

 

مانند دفتری است که به آن نگاه  می کند و به شناخت خداوند می رسد.

 

(معنی مصراع دوم )

 


موضوعات: فارسی ششم


نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: دوشنبه سیزدهم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:38

کتب راهنما معلم پایه نهم
 

کتاب های راهنمای تدریس پایه نهم

:95-94
 
 
 
 
53/5
62/3
72/2
74/26
79
85
91
93
551/1
551/2
551/4


نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: دوشنبه بیست و هفتم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:52

دانلود کتب راهنما معلم از پایه اول الی ششم
 

كتاب راهنماي معلم( روش تدريس)
 
 
 
   
دوره ابتدایی
       
راهنمای درس فارسي پایه اول - دانش آموز با نياز ويژه
راهنمای درس رياضي پایه اول - دانش آموز با نياز ويژه
دريافت فايل
       
       
 
ضمیمه  هنر پایه دوم ابتدایی
تربیت بدنی دوره ابتدایی" پایه دوم
     
فارسی سوم دبستان
علوم تجربی سوم دبستان
هدیه های آسمان سوم دبستان
مطالعات اجتماعی سوم دبستان
تربیت بدنی پایه سوم
پيش نويس رياضي سوم ابتدايي
       
راهنمای درس هنر پایه سوم
تربیت بدنی پایه چهارم
       

سلامت و تربیت بدنی پایه ششم
کارو فناوری کلیات و فناوری اطلاعات و ارتباطات ششم دبستان
کتاب معلم درس کار و فناوری پودمان های کار (صنعت)

 ریاضی ششم

دریافت فایل

فارسی ششم

دریافت فایل

علوم تجربی ششم

دریافت فایل

مطالعات اجتماعی ششم

دریافت فایل

کارو فناوری پودمان های کار(خدمات و کشاورزی)ششم

دریافت فایل

کارو فناوری پروژه های طراحی و ساخت ششم

دریافت فایل

کارو فناوری (فناوری اطلاعات و ارتباطات)ششم

دریافت فایل

آموزش قرآن ششم

دریافت فایل

تفکرو پژوهش ششم

دریافت فایل

       

هدیه های آسمان ششم

دریافت فایل

ارزشیابی توصیفی

دریافت فایل



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: دوشنبه بیست و هفتم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:47

دانلود راهنما معلم کتب هشتم
 

   
 
كتاب هاي راهنماي معلم دوم متوسطه (هشتم)

کتاب معلم فارسی (29/04/94)

دانلود (4.51 MB)

پيش نويس راهنماي تدريس مطالعات اجتماعي(25/11/93)

فصول5، 6، 7 و 8

کتاب معلم عربي  (15/07/93)

دانلود (1.26 MB)

کتاب معلم علوم تجربي (19/07/93)

كليات(584 KB) - فصل اول (270 KB)- فصل دوم (673 KB)تاريخ (15/07/93)

فصل چهارم (318 KB) - فصل پنجم (478 KB) - فصل هفتم (240 KB) - فصل هشتم (359 KB) تاريخ (19/07/93)

فصل سوم(455 KB) - فصل دهم (547 KB) - فصل یازدهم(279 KB) - فصل دوازدهم(401 KB)- فصل سیزدهم(401 KB) تاريخ (26/07/93)

فصل ششم (437 KB) - فصل نهم (4.41 MB) - فصل چهاردهم(955 KB)تاریخ (04/08/93)

کتاب معلم تفکر و سبک زندگی  (09/07/93)

فایل اول (1.47 MB) - فایل دوم (1.05 MB)

کتاب معلم تربیت بدنی و سلامت (09/07/93)

فایل اول (1.59 MB) - فایل دوم (1.64 MB) - فایل سوم (1.21 MB )

کتاب معلم انگلیسی پایه هشتم (18/05/93)

 

بخش اول بخش دوم بخش سوم بخش چهارم بخش پنجم
537 كيلوبايت 437 كيلوبايت 232 كيلوبايت 578 كيلوبايت 303 كيلوبايت

پيش نويس کتاب معلم رياضي پایه هشتم

فايل 1- فايل 2- فايل 3 (29/11/93)



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: دوشنبه بیست و هفتم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:41

دانلود راهنما معلم کتاب علوم پایه هفتم

دانلود راهنما معلم کتاب علوم پایه هفتم

حجم: 3/56 مگابایت

-===============-

 

کتاب معلم مطالعات اجتماعی پایه هفتم

 

 

 

مقدمه - 431.3 کیلو بایت

 

بخش اول - 658.8 کیلو بایت

 

بخش دوم - 454.87 کیلو بایت

 

بخش سوم - 464.26 کیلو بایت

 

بخش چهارم - 569.63 کیلو بایت

 

بخش پنجم - 574.07 کیلو بایت

 

بخش ششم - 802.98 کیلو بایت

 

بخش هفتم - 1.13 مگابایت

بخش هشتم - 756.39 کیلو بایت

===========================

 

پيش نويس رياضي(هفتم)
 فارسي (هفتم)دريافت فايل
مطالعات اجتماعي (هفتم)
زبان (هفتم)
تفكر و سبك زندگي (هفتم)
عربي (هفتم)

 

فرهنگ و هنر(هفتم)

علوم تجربی (هفتم)

دریافت فایل

مهارت های نوشتاری (هفتم)

دریافت فایل

تربیت بدنی و سلامت(هفتم، هشتم و نهم

 



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: دوشنبه بیست و هفتم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:32

دانلود داستانهای گوش کن و بگو کتاب فارسی خوانداری چهارم

دانلود داستانهای گوش کن و بگو کتاب فارسی خوانداری چهارم  

قابل توجه همکاران پایه چهارم



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: شنبه بیست و پنجم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 23:57

مصرف ناشتای یک لیوان آب
 

مصرف ناشتای یک لیوان آب باعث تقویت پوست می شود.

به گزارش خبرنگار حوزه بهداشت و درمان  گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان،‌ یکی از بهترین عادات سلامتی که می توان روزانه انجام داد، نوشیدن یک لیوان آب هنگام ناشتاست. شاید این نکته چندان مهم به نظر نرسد اما نوشیدن آب درست بعد از بیدار شدن از خواب بهترین زمان روز است تا این مایع بسیار ویژه به بدن برسد.
 
هنگامی که شب در خواب هستید، بدن عملکردهای مهمی را تحت کنترل دارد تا سلول های آسیب دیده را ترمیم کند و یک پاکسازی درونی انجام می دهد تا مواد سمی بدن دفع شوند. به همین دلیل است که آب نقش بسیار مهمی در زمان بیدار شدن از خواب دارد.
 نوشیدن یک لیوان بزرگ آب در صبح دفع مواد زائد را که طی شب توسط فعالیت دستگاه لنفی از دیگر مواد جدا شده اند را تسهیل می کند.
 
بسیاری از افراد هنگام صبح تمایل به مصرف دیگر نوشیدنی ها دارند در حالی که بهترین مایعی که توصیه می شود آب است زیرا خواص بی شماری برای بدن دارد.
 
محافظت از پوست
 مصرف آب در حال ناشتا می تواند سلامتی و زیبایی پوست را تحریک کند. در واقع، بدن ما برای اینکه به طور صحیحی فعالیت خود را در صبح آغاز کند به رطوبت کافی نیاز دارد.
 با نوشیدن یک لیوان آب هنگام بیدار شدن، سلول های پوست تقویت می شوند و مواد سمی تجمع یافته در آنها از بین می روند. همچنین به حفظ حالت کشسانی پوست نیز کمک می شود تا مدت طولانی تری جوان و بدون چروک بماند.
 
تاثیری مشابه داروهای مدر
بسیار مهم است تا برای دفع مواد سمی و زائدی که در کلیه ها تصفیه شده اند، عملکرد سیستم لنفاوی تحریک گردد که نوشیدن کافی آب می تواند مؤثر باشد. در این صورت مواد زائد جمع شده در کلیه ها از بین می روند زیرا دفع مواد سمی از طریق ادرار تحریک می شود.
 
تامین رطوبت سیستم لنفاوی
نوشیدن آب در حال ناشتا یکی از مهم ترین توصیه های تامین رطوبت سیستم لنفاوی است و از خستگی غدد فوق کلیوی جلوگیری می کند. این غدد مسئول تولید کورتیزول است که هورمون مؤثر در برابر مقابله با استرس است.
 
بهبود عملکرد دستگاه گوارش
اگر بعد از بیدار شدن از خواب آب بنوشید،‌ دستگاه گوارش را تحریک کرده اید زیرا به دفع مواد سمی کمک می شود، حرکات روده ها تسهیل می گردد و برای دریافت مواد غذایی و انجام فعالیت گوارشی آماده می شود.
 
 تسریع متابولیسم
مصرف آب یکی از روش های کلیدی برای تضمین عملکرد مطلوب سیستم کلیوی است. کلیه های مسئول تغییر حالت چربی به انرژی هستند و مانع از تجمع چربی در بدن می شوند.
 زمانی که آب به اندازه کافی به بدن نرسد، این وظیفه منحصرا به عهده کبد خواهد بود که ممکن است دچار بیماری های مختلفی شود و کندی عمومی متابولیسم را در پی داشته باشد.
 
بهبود بازده جسمانی
مصرف آب برای تضمین حرکات مفاصل، ماهیچه ها و لیگمان ها بسیار مهم است. توصیه می شود هر روز صبح آب نوشیده شود تا رطوبت کافی به بدن برسد و انرژی روزانه تامین شود.
 افرادی که به طور منظم فعالیت ورزشی انجام می دهند باید مقدار بیشتری آب بنوشند تا کاهش آب بدن طی تمرینات جبران شود.
 
پیشگیری از عفونت های ادراری
نوشیدن آب در حال ناشتا خطر ابتلا به عفونت های ادراری را کاهش می دهد. زمانی که رطوبت کافی بدن تامین نشود و مایعات کافی به کلیه ها نرسد، احتمال اینکه عفونت های ادراری بروز کند بیشتر می شود.
 
مقابله با احتباس آب
احتباس آب مشکلی است که در پی افزایش زیاد سدیم و دیگر عوامل مرتبط با تغذیه در بدن ایجاد می شود. نوشیدن آب دفع مایعات جمع شده در بدن را تسهیل می کند که در این صورت مانع از تورم بدن و پیشگیری از ابتلا به بیماری های مختلف می شود.
 
کاهش بسیاری از دردها
مصرف آب با کاهش علائم و دردهای مرتبط با بیماری هایی مانند آرتریت، ناراحتی قلبی عروقی، آسم، برونشیت، اختلالات کلیوی، یبوست، سندروم پیش از قاعدگی و میگرن همراه است.
 
تنظیم درجه حرارت بدن
 نوشیدن آب در حالت ناشتا دمای بدن را تنظیم می کند که در این حالت انتقال مواد غذایی و اکسیژن به سلول ها بهبود می یابد.
 
به خاطر داشته باشید که ...
گرچه فواید نوشیدن آب در حالت ناشتا بسیار است اما کافی نخواهد بود. در واقع، باید حتما در طول روز حداقل دو لیتر آب نوشیده شود تا خواص این ماده حیاتی ادامه یابد.
 
مصرف بیش از حد آب نیز توصیه نمی شود زیرا برای عملکرد صحیح کلیه ها مضر خواهد بود. گرچه آب برای بدن عالی است اما زیاده روی در مصرف آن می تواند رطوبت بیش از حد و نارسایی کلیه ها را در پی داشته باشد.
 
برای اینکه مطمئن باشید مصرف آب در طول روز کافی بوده است باید وزن بدن را بر 30 تقسیم کنید تا مقدار آب به لیتر مشخص شود. شخصی که 50 کیلو وزن دارد باید روزانه 2 لیتر آب بنوشد.
 
 
منبع:qudsonline.ir


نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه بیست و یکم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 10:46

دانلود نمونه ی چک لیست تفکر وپژوهش

دانلود نمونه ی چک لیست تفکر وپژوهش



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه بیست و یکم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 10:38

داستانهای درس تفکر وپژوهش ششم
   داستانهای درس تفکر و پژوهش کلاس ششم ابتدایی

                                    پرواز کن         

 

                      خفاش دیوانه                  

 

                               درخت بخشنده             

 

                میمون های گرانبها             

 

  خرسی که می خواست خرس  

 

                                دانه ی نی          

 

                                  ماه بود وروباه   

 

                 مارگیر و اژ دها             

 

 

                                         رضا                  

 



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه بیست و یکم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 0:25

دانلود فیلمهای در س تفکر و پژوهش
 

دانلود فیلمهای درس تفکر و پژوهش ششم ابتدایی

 

   لی لی حوضک           قسمت1   

 

             قسمت 2          

 

                آقکند    قسمت 1     

 

                                     قسمت 2    

 

                          چرخ ریسک          

 

                           کیمیا گر              

 

                         مم مم شو             

 

                           میترا                       

 

بوی خوش مدینه 

 

          آخر خط

 



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: سه شنبه بیست و یکم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 0:23

دانلود جدول بودجه بندی کتب پایه ششم95-94

 

دانلود جدول بودجه بندی کتب پایه ششم95-94

 



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: شنبه هجدهم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:21

معنی درس ششم : اخلاق پسندیده

درس ششم : اخلاق پسندیده

آداب طعام خوردن

اوّل دست و دهان پاک کند ، آن گاه به کنار خوان حاضر آید و چون بر خوان بنشیند ، دهان فراخ باز نکند و لقمه بزرگ نگیرد ، بلکه اعتدال نگاه دارد و به طعام نظر نکند و طعام نبوید و نگزیند و اگر طعام اندک بود آن را به دیگران اثار کند و در لقمه ی دیگران نظر نکند و پیش از دیگران دست باز نگیرد ، بل اگر سیر شده باشد ، تعللی می آورد تا دیگران نیز فراغ شوند و اگر درمیان طعام به آب حاجت افتاد ، به شتاب نخورد و آواز از دهن بیرون نیارد و چون خلال کند ، اگر درمیان جمعی بود ، در خلال کردن توقف کند .

در هنگام غذا خوردن ابتدا فرد باید دست و دهان خود را بشوید و بعد در کناره سفره حاضر شود ، لقمه های خود را بزرگ نگیرد تا دهانش را بیش از اندازه باز نکند بلکه لقمه هایش در اندازه متوسط باشد و در غذا به دقت نگاه نکند و غذارا بو نکند و قسمت های خوب غذارا تنها برای خودش نگذارد و اگر غذا کم است طوری غذا برای خود بکشد که به دیگران بیش از او برسد و در لقمه های دگران دقیق نشود و قبل از دیگران دست از خوردن بر ندارد حتی اگر سیر شده است آرام غذا خوردن را ادامه دهد تا دیگران نیز غذای خود را تمام کنند اگردر بین غذا خوردن به آب احتیاج پیدا کرد ، آب را آهسته بخورد و و هنگام خوردن غذا و نوشیدن آب از دهان خود صدا خارج نکند و اگر خواست از خلال دندان استفاده کند دقت کند که این کار را دربین جمع انجام ندهد .
آداب سخن گفتن .
آدمی باید بسیار نگوید و سخن دیگری به سخن خود ،قطع نکند و چیزی را که غیر از او پرسند ، جواب نگویند .اگر کسی به جواب مشغول شود و او به جوابی بهتر از او قادر باشد ، صب کند تا آن سخن تمام شود . سخنی که به او می گویند، تا تمام نشود به جواب مشغول نگردد .از غیبت ودروغ گفتن خودداری کند .باید که شنیدن او از گفتن او بیش تر بود، از حکیمی پرسیدند که چراشنیدن تو از گفتن تو زیادت است ؟
گفت : زیرا که مرا دو گوش داده اند ویک زبان ، یعنی دو چندان که می گویی ، می شنو .

انسان نباید زیاد سخن بگویید و سخن دیگران را با حرف خود قطع نکند وجز زمانی که از او چیزی می پرسند پاسخ ندهد . اگر کسی در حال پاسخ به سوالی است و او جواب را بهتر بلد است صبر کند تا شخص اول صحبت را خود را کامل کند . وقتی چیزی به او می گویند صبر کند تا سخن گوینده تمام بشود بعد پاسخ بدهد . غبیت نکند و دروغ نگویید . باید بیشتر از آنکه حرف می زند گوش کند . از حکیمی پرسیدند چرا تو بیشتر از آن که حرف بزنی گوش می کنی
گفت : چون به من دو گوش و یک زبان داده اند و این به این معنی است که دوبرابر آن که حرف میز نی گوش کن .

دادند دو گوش و یک زبانت ؛ ز آغاز .... یعنی که دو بشنو و یک بیش مگوی
از ابتدای آفرینشت به تو دو گوش و یک زبان داده اند و این به آن معنی است که دوبرابر آن مقداری که حرف میزنی گوش کن .
(خواجه نصیرالدین توسی ، اخلاق ناصری ، با اندکی تغییر )

زیان های زبان
بدان که آفات زبان بسیار است و زیان های آن بیشمار ؛ از این است که ثواب خاموشی و فواید آن بینهایت بود .و هرکه خاموشی اختیار کند ، رستگار شود . و از رسول – صلی الله علیه وآله - پرسیدند که کدام عمل فاضل تر؟زبان از دهان بیرون آورد و انگشت بر آن نهاد ، یعنی خاموشی ! و فر مود که بیشتر خطاهای فرزندان آدم در زبان وی است . وگفت هر که به خدای تعالی و به قیامت ایمان دارد ، باید که جز از سخن خیر نگویید یا خاموش نشیند .

آگاه باش که آسیب های زبان بسیار است و ضرر های آن بی شمار است . به همین دلیل است که ثواب سکوت و فایده ی های آن بسیار زیاد است .هرکسی که سکوت کند رستگار می شود . و از پیامبر اکرم - سلام خدا بر او خاندانش – پرسیدند که چه کاری از همه کار ها بهتر است ؟ زبانش را از دهان بیرون آورد و انگشت خود را بر آن گذاشت ، یعنی سکوت و فرمود که بیشتر اشتباهات انسان ناشی از زبان اوست . گفت هرکس که به خداوند بلند مرتبه و روز قیمات باور داشته باشد باید که همیشه سخنانی که می گویید راست باشد و یا اینکه سکوت کند .
(ملّاادهم عزلتی خلخالی ، لطائف المواقف )

خود ارزیابی
1- چند مورد از آداب طعام خوردن را بیان کنید؟
شستن دست دهان قبل ازغذا خوردن . لقمه بزرگ بر نداشتن . بو نکردن غذا . بی صدا غذا خوردن .استفاده نکردن از خلال دندان در جمع .
تمام نکردن غذا قبل از دیگران . اگر غذا کم بود طوری غذا بکشد که به دیگران بیشتر برسد .

2- چرا کسی که جواب بهرتی می داند باید صبر کند تا پاسخ دیگران تمام شود ؟
چون باید احترام کسی که سخن می گویید را نگه داشت .
3- چرا بیشتر خطاهای فرزند آدم در زبان اوست ؟
زیرا از قدیم گفته زبان کوچک است اما گناهانش بزرگ . گناهانی چون غیبت ، تهمت ، دروغ گویی ،توهین ، خبر چینی و .... با زبان انجام می شود .
معنی ابیات
شیر خدا
علی آن شیر خدا شاه عرب .............. الفتی داشته با این دل شب
حضرت علی که دارای لقب اسدالله است در راه خدا مانند شیر شجاع می جنگید و در میان اعراب برترین مرد بود با تاریکی شی انس داشت .
شب زاسرار علی آگاهست ................دل شب محرم سّر الله است .
شب از راز های علی آگاهی دارد تاریکی شب محرم رازهای الهی است
شب شنفته است مناجات علی ...............جوشش چشمه ی عشق ازلی
شب دعاها و راز و نیاز های علی با خداوند را شنیده است که مانند چشمه ای همیشگی در وجود او می جوشیده است .
کلماتی چو دُرّ آویزه ی گوش ............ مسجد کوفه هنوز مدهوش
کلماتی که آن حضرت را را باید چون گوش واره به گوش آویزان کرد وهمیشه در ذهن داشت کلماتی که از خوبی آنها هنوز در گوش مسجد کوفه مانده و اورا از خود بی خود کرده .
فجر تا سینه ی آفاق شکافت ......... چشمه بیدار علی ، خفته نیافت .
خورشید از افق بالا آمد و تا وسط آسمان رسید و چشم علی همچنان بیدار است و خواب به آن نرسیده است .
ناشناسی که به تاریکی شب ........ می برد شام یتیمان عرب .
کسی چهره ی خود را می پوشاند تا ناشناس بماند وکسی اورا نشانسد و در همان حال برای یتیمان عرب شام به در خانه هایشان می برد .
عشق بازی که هم آغوش خطر ........ خفت در خوابگه پبغمبر .
عاشقی که به عشق الهی خطر کرد و شب به جای پیغمبر در رختخواب او خوابید .
آن دم صبح قیامت تاثیر................. حلقه ی در ،شد از او دامن گیر
در آن سحر گاه که به شهادت رسید و عظمت شهادتش مانند قیامت بود
حلقه ی در دامن او را گرفت تا به مسجد نرود .
دست در دامن مولا زد در............. که علی بگذر و از ما مگذر
در دست به دامان علی شده و از او خواهش کرد که صرف نظر کن و از من عبور نکن و به مسجد نرو .
شب روان ، مست ولای تو علی .......... جان عالم به فدای تو علی
شب زنده داران عبادت کننده بی خود شده ولایت تو هستند .جان همه عالم به فدای تو بشود علی .
بخوان وبیندیش
«سعدی » می گوید « وقتی به جهل جوانی بانگ بر مادرم زدم ، دل آزرده به کنجی نشست و گریان همی گفت : مگر خردی فراموش کردی که درشتی می کنی »
سعدی می گویید : در جوانی از روی نادانی با مادرم بلند صحبت کرد ، مادرم دلش رنجید و در گوشیه ای نشت و با گریه به من گفت : مگر کودکی خودت رافراموش کردی که با من بدرفتاری میکنی و با تندی حرف میزنی .
گر از عهد خردیت یاد آمدی .......... که بیچاره بودی در آغوش من
چنانچه زمان کودکیت را که ناتوان بودی و من تو را در آغوش می گرفتم و مواظبت می کردم به یادمی آوردی .
نکردی بر این روز بر من جفا ............. که تو شیر مردی ومن پیر زن
اکنون که تو مانند شیر قوی شدی و من پیرزنی ضعیف به من ستم نمی کردی و بامن بد رفتاری نمی کردی .
« محمود پوروهاب ، مرام خوبان »

معنی واژه ها



آداب =جمع ادب / خوان =سفره / فراخ =زیاد - وسیع /اعتدال =میانه روی / نظر نکند =نگاه نکند / نگزیند =دست چین نکند – انتخاب نکند / تعلّل =درنگ / ایثار کند =ببخشد / فراغ =آسوده / حاجت =نیاز /زیادت =بیشتر / می شنو =بشنو / آفات = جمع آفت / ثواب = کارخوب / خاموشی =در اینجا سکوت / فوایده = جمع فایده / اختیار کند = انتخاب کند / فاضل تر = برتر / تعالی = بلند مرتبه / الفت =دوستی - انس / مَحرَم = رازدار / ازلی=بی آغاز / دُرّ =مروارید / آویزه = آویخته / مدهوش = سرگشته/ فجر =طلوع / آفاق =کناره های آسمان / خفته =خوابیده/ شب روان =شب زنده داران بر ای عبادت / وِلا =محبت -ولایت/الله اکبر =خدابزرگتر است / ابهت= شکوه - عظمت / شأن = مقام / مقرر داشته =لازم شمرده – تعیین کرده / اُ ف = صدای که برای ابراز نا رضایتی گفته می شودمانند آه / بانگ =فریاد / کریمانه = با بخشندگی / پاس =در اینجا به معنی سپاس / ارائه =نمایش / تواضع =فروتنی / آزرده = رنجیده / خردی =کوچکی / درشتی = تندی کردن /جهل = نادانی / جفا =ستم
مدرسه مجازی

 


موضوعات: فارسی ششم


نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: دوشنبه سیزدهم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 20:50

خواص درمانی سیرابی
 

خواص درمانی بی نظیر سیرابی

این بار قصد داریم تا شما را با یکی از بهترین ها برای تقویت معده آشنا کنیم ، شاید این آشنایی چیز تازه ای نباشد ولی بد نسیت تا انتهای مطلب با ما همراه باشید. سیرابی و شیردان یکی از غذاهای قدیمی است که نه تنها در کشور عزیزمان ایران دارای پیشینه ای درخشان و طولانی است بلکه در بسیاری از کشورهای جهان نیز مورد توجه علاقمندان به این ماده غذایی است. سیرابی و شیردان جزو امعا و احشای درون شکم علفخواران(نشخوارکنندگان)است. معمولاً سیرابی را پس از ذبح حیوان از بدنش خارج می کنند که دارای آخرین محتویات معده است که دارای بوی نامطبوع و نا خوشایند است که جهت مصرف با برش دادن و خارج نمودن محتویات و به طور کامل شستشو کردن آن اقدام به پخت این ماده غذایی می کنند. عضلات صاف و لانه زنبوری که در سیرابی و شیردان وجود دارد، از ارزش غذایی بالایی برخوردار بوده و از نظر پروتئین و چربی با گوشت گاو و گوسفند بسیار متفاوت است که بر خلاف کله و پاچه باعث افزایش کلسترول نمی شود، البته کالری آن نسبت به گوشت قرمز کمتر بوده ولی پروتئین آن مشابه گوشت قرمز ، مرغ و ماهی است.

خواص درمانی

  • درمان کم خونی
  • مفید در رشد و تقویت کودکان
  • تقویت و کمک به تولید اسپرم سالم
  • بهترین برای تقویت معده و روده
  • کمک در درمان بیماری های عصبی و افسردگی
  • مفید برای افراد مبتلا به بیماری ام اس MS
  • درمان زخم معده و اثنی عشر
  • تقویت و درمان ریزش مو
  • تقویت سیستم ایمنی بدن
  • ضد سرطان

روش مصرف

معمولا سیرابی را پاک کرده می فروشند ولی کافی نیست وباید درمنزل بدقت تمیز کرد حتی در صورت امکان با استفاده از فرچه پلاستیکی که باعث از بین رفتن پرز سیرابی نشود کاملاً شستشو کرده سپس آنرا با استفاده از قیچی آشپزخانه به قطعات کوچکی برش می زنیم ،مقداری آب بحدی که روی آنرا بگیرد روی سیرابی می ریزیم روی حرارت قرار داده و می گذاریم جوش بیاید ، کف آنرا می گیریم یکی دو عدد پیاز خرد کرده ویکی دو جبه سیر و مقداری زردچوبه اضافه می کنیم و درب آن را میبندیم وبا حرارت ملایم می گذاریم تا کاملا بپزد وآب آن بخوردش برود و بهتر است برای پخت سیرابی از ظرف مسی و نه از دیگ زدپز استفاده کنید که زمانی حدود 4تا 5 ساعت وقت برای پختن آن لازم است . وقتی سیرابی کاملا پخته شد کمی نمک به آن می زنیم . نوش جان

نکات مهم

با توجه به اینکه می توان هنگام آشپزی از انواع مواد غذایی استفاده کرد و همچنین تنوع در استفاده از مواد تاثیر بسیاری در طعم غذای بدست آمده دارد ما یکی از روشهای متداول تهیه سیرابی را عنوان کردیم که امید است مورد توجه قرار گیرد و همچنین می توان با توجه به علاقه به مواد غذایی و ادویه های مختلف تنوع ایجاد کرد و از این غذای شفابخش لذت بیشتری برد.

معمولاً مصرف این ماده غذایی با اهمیت در هفته 2 مرتبه توصیه می شود

هنگام خرید سیرابی باید به نکاتی توجه داشت : 1- نداشتن بوی تعفن 2- فصلی که در آن قرار دارید و قصد خرید سیرابی دارید

در صورتی که در فصل زمستان و ابتدای بهار اقدام به خرید سیرابی می کنید معمولاً به تغذیه دام از خوراک خشک سیرابی تیره رنگ خواهد بود و در فصل تابستان و پاییز به دلیل تغذیه دام از علوغه تازه رنگ سیرابی روشن خواهد بود.

منبع :حکیم



نويسنده :ایرج اسدزاده
تاريخ: پنجشنبه نهم مهر ۱۳۹۴ ساعت: 15:8